Профилактика коронавирусной инфекции

РЕКОМЕНДАЦИИ для населения по профилактике новой коронавирусной (COVID-19) инфекции в период майских праздников. ПАМЯТКА об исполнении санитарно-эпидемиологических норм в связи...
Read More
Профилактика коронавирусной инфекции

Коронавирус! Оперативные данные. Симптомы. Профилактика.

  https://стопкоронавирус.рф/ Также на нашем сайте в разделе Охрана здоровья обучающихся можно изучить подробную информацию о симптомах и профилактике коронавирусной...
Read More
Коронавирус! Оперативные данные. Симптомы. Профилактика.

ЗАВЕРШЕНО ПРОВЕДЕНИЕ IV ВСЕРОССИЙСКОГО ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОГО КОНКУРСА «ЭВТЕРПА»

10 апреля завершился IV Всероссийский литературно-музыкальный конкурс «Эвтерпа», проводимый при поддержке Министерства культуры по делам национальностей и архивного дела Чувашской...
Read More
ЗАВЕРШЕНО ПРОВЕДЕНИЕ IV ВСЕРОССИЙСКОГО ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОГО КОНКУРСА «ЭВТЕРПА»

ЗАВЕРШИЛОСЬ ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ АКЦИИ «ВСЕОБЩИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ»

11 апреля в России, Беларуси, Донецкой Народной Республике и Казахстане состоялась Международная просветительская акция «Всеобщий музыкальный диктант», которая реализуется уже...
Read More
ЗАВЕРШИЛОСЬ ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ АКЦИИ «ВСЕОБЩИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ»

ИТОГИ II МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО СОЛЬФЕДЖИО «АБСОЛЮТНЫЙ СЛУХ» СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ И ШКОЛ ИСКУССТВ

Объявлены результаты II Международной (III Всероссийской) олимпиады по сольфеджио «Абсолютный слух» среди обучающихся детских музыкальных школ и школ искусств, проводимой...
Read More
ИТОГИ II МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО СОЛЬФЕДЖИО «АБСОЛЮТНЫЙ СЛУХ» СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ И ШКОЛ ИСКУССТВ

РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА КОМПОЗИТОРСКОГО ТВОРЧЕСТВА «Я – КОМПОЗИТОР», ПРОВОДИМОГО МЕЖДУНАРОДНЫМ ЦЕНТРОМ ПОДДЕРЖКИ ТВОРЧЕСТВА И ТАЛАНТОВ «ART VICTORY»

Стали известны результаты международного конкурса композиторского творчества «Я – композитор», проводимого международным центром поддержки творчества и талантов «ART VICTORY» (г....
Read More
РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА КОМПОЗИТОРСКОГО ТВОРЧЕСТВА «Я – КОМПОЗИТОР», ПРОВОДИМОГО МЕЖДУНАРОДНЫМ ЦЕНТРОМ ПОДДЕРЖКИ ТВОРЧЕСТВА И ТАЛАНТОВ «ART VICTORY»

ВЕСЕННЯЯ ШКОЛА КУЛЬТУРНОГО ФОРУМА РЕГИОНОВ РОССИИ. Проектная мастерская «Социокультурное проектирование и фандрайзинг»

Уважаемые коллеги! 28 - 30 апреля 2021 года в г. Сочи (Лазаревский район) пройдет Весенняя Школа Культурного форума регионов России....
Read More
ВЕСЕННЯЯ ШКОЛА КУЛЬТУРНОГО ФОРУМА РЕГИОНОВ РОССИИ. Проектная мастерская «Социокультурное проектирование и фандрайзинг»

ИТОГИ II ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «ВДОХНОВЕНИЕ», ПРОВОДИМОГО ПРИ ПОДДЕРЖКЕ МИНИСТЕРСТВА ИСКУССТВА И КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Завершилось проведение II Всероссийского конкурса «Вдохновение» на базе ГАУ ДО «Губернаторская школа искусств для одаренных детей» (г. Ульяновск) при поддержке...
Read More
ИТОГИ II ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «ВДОХНОВЕНИЕ»,   ПРОВОДИМОГО ПРИ ПОДДЕРЖКЕ МИНИСТЕРСТВА ИСКУССТВА И КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Концертная программа «Живи, Россия!

17 апреля 19:00. Большой зал КТЦ «Югра-Классик» Ансамбль песни и танца под руководством Кристины Стяжкиной приготовил новую концертную программу «Живи,...
Read More
Концертная программа «Живи, Россия!

Сольный концерт «Русские картины» Екатерины Мечетиной (фортепиано, г. Москва).

16 апреля 19.00. Большой зал КТЦ «Югра-Классик» Екатерина Мечетина — заслуженная артистка России, член президиума Совета по культуре и искусству...
Read More
Сольный концерт «Русские картины» Екатерины Мечетиной (фортепиано, г. Москва).

«Домашнее насилие: крик о помощи за закрытой дверью»

с 1 по 30 апреля Единая социально-психологическая служба «Телефон доверия» В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре  проводит акцию «Домашнее насилие:...
Read More
«Домашнее насилие: крик о помощи за закрытой дверью»

Международная акция “Всеобщий музыкальный диктант”

11 апреля (вс) в 12:00 состоится Международная акция "Всеобщий музыкальный диктант"! Проверьте уровень своей грамотности. Вас ждут подарки и весёлая...
Read More
Международная акция “Всеобщий музыкальный диктант”

Профилактика коронавирусной инфекции

РЕКОМЕНДАЦИИ
для населения по профилактике новой коронавирусной (COVID-19) инфекции в период майских праздников.

ПАМЯТКА
об исполнении санитарно-эпидемиологических норм в связи с введением режима обязательной самоизоляции граждан для предотвращения распространения COVID-2019.

Коронавирус! Оперативные данные. Симптомы. Профилактика.

  https://стопкоронавирус.рф/


Также на нашем сайте в разделе Охрана здоровья обучающихся
можно изучить подробную информацию о симптомах и профилактике коронавирусной инфекции и ГРИППа. 

ЗАВЕРШЕНО ПРОВЕДЕНИЕ IV ВСЕРОССИЙСКОГО ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОГО КОНКУРСА «ЭВТЕРПА»

10 апреля завершился IV Всероссийский литературно-музыкальный конкурс «Эвтерпа», проводимый при поддержке Министерства культуры по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики, Чувашской республиканской общественной организации «Волжские культурные инициативы» на базе Чебоксарского музыкального училища (г. Чебоксары). Проводившийся конкурс посвящен Всемирному дню поэзии.

Цель конкурса заключена в раскрытии потенциала художественного слова с использованием различных музыкально-драматических форм, в популяризации творчества отечественных мастеров художественного слова, в возрождении музыкально-драматического жанра мелодекламации, авторской песни. Задачами конкурса явились: стимулирование интереса молодого поколения к чтению; сохранение и развитие лучших традиций российского жанра мелодекламации, чтецкой культуры; стимулирование творческого потенциала участников в выбранных музыкально-литературных жанрах; создание условий для творческого общения музыкантов, поэтов, исполнителей, организаторов концертных программ.

Номинациями конкурса являются: «Художественное слово», в рамках которой предполагается публичное исполнение произведений литературы, драматических отрывков; «Мелодекламация», в рамках которой предполагается художественная декламация слова с использованием музыкального сопровождения.

При оценивании конкурсных материалов в номинации «Художественное слово» жюри руководствовалось рядом критериев, среди которых: соответствие литературного произведения тематике конкурса; знание текста наизусть; выразительность и четкость речи; эмоциональная окрашенность выступления; оригинальность исполнения; убедительность авторской трактовки; воссоздание художественного образа в исполняемом произведении; соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрасту исполнителя.

По результатам участия в IV Всероссийском литературно-музыкальном конкурсе «Эвтерпа» ученик 5 класса специальности «Фортепиано» Сургутского колледжа русской культуры Гарри Суппес в номинации «Художественное слово» получил сертификат участника. Его преподаватель Дзюненко А.В. награжден благодарственным письмом. Поздравляем Гарри и его преподавателя с участием в IV Всероссийском литературно-музыкальном конкурсе «Эвтерпа»!

ЗАВЕРШИЛОСЬ ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ АКЦИИ «ВСЕОБЩИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ»

11 апреля в России, Беларуси, Донецкой Народной Республике и Казахстане состоялась Международная просветительская акция «Всеобщий музыкальный диктант», которая реализуется уже с 2018 г. при финансовой поддержке Федерального агентства по делам молодежи. Федеральными партнерами являются Министерство культуры Российской Федерации и Российская академия музыки им. Гнесиных. Известная российская пианистка, заслуженная артистка РФ, член Совета по культуре и искусству при Президенте России – Екатерина Мечетина отметила: «Потрясающая акция, пожелаю «Всеобщему музыкальному диктанту» максимально широкого распространения. Главное – не победа, а участие. Казалось бы, ничего не зависит от результатов, но после написания диктанта появляется удовольствие и ощущение полета…».

Как утверждают организаторы акции, ««Всеобщий музыкальный диктант» – это праздник музыкальной грамотности, бесплатная международная просветительская акция для всех…». Это высказывание можно прокомментировать существенным дополнением, что, по-сути, это и «кульминация» в оценке уровня развития музыкального слуха, если вспомнить позиции таких авторитетных теоретиков музыки, как Б.К. Алексеев, Д.А. Блюм, А.Л. Островский, Г.А. Фридкин – авторов широко известных методических пособий и сборников музыкальных диктантов. А сегодня это и ответственная форма работы в рамках дисциплины «Сольфеджио» на всех ступенях музыкального образования – от школы и до вуза. В современной практике преподавания дисциплины «Сольфеджио» используются различные виды диктантов, среди которых – устный, ритмический, вокальный, самодиктант, калейдоскоп/диктант-пазл и др.

Итак, всем участникам акции «Всеобщий музыкальный диктант» предстояло несколько раз прослушать определенный небольшой музыкальный текст, исполняемый на фортепиано опытным педагогом-иллюстратором и на основе слухового восприятия зафиксировать нотами услышанный музыкальный текст. Были предложены 11 различных по сложности диктантов, среди которых был и ритмический диктант для любителей музыки. Все диктанты создавались специально для акции, а методические аспекты отслеживал экспертный совет проекта. Отметим, что автором предложенных диктантов в этом году выступил В.В. Алеев, кандидат искусствоведения, доцент, обладатель медали К.Д. Ушинского за педагогические заслуги, заведующий кафедрой педагогики и методики Российской академии музыки им. Гнесиных. С 1998 г. В.В. Алеев известен как руководитель федерального учебно-методического комплекса «Музыка. 1 – 9 классы» (изд-во «Дрофа»), включенный в Федеральный перечень учебной литературы, по которому осуществляется школьное музыкальное образование во всех регионах России и за ее пределами.

В.В. Алеев весьма творчески подошел к созданию акционных диктантов, о чем свидетельствуют сопроводительные методические комментарии, а также сами музыкальные тексты. Так, например, к диктанту уровня № 6 в рекомендациях по слуховой настройке участников сказано: «…в идеале – нужно спеть тему фуги h-moll из I тома ХТК И.С. Баха». Если ориентироваться на образность темы фуги И.С. Баха, – она обладает особым трагическим напряжением и изобилирует баховскими «стенаниями», «вздохами», «жалобами», – отмечают исследователи Я.И. Мильштейн, В.Б. Носина и др. Но, для «праздника музыкальной грамотности» созданный в подобной семантике диктант вряд ли был бы целесообразным, поскольку организаторы «Всеобщего музыкального диктанта» стремились к сопровождению акции в оптимистичном характере, о чем свидетельствует яркая атрибутика – логотип, афиши, сертификаты/благодарности и др. При ближайшем рассмотрении очевидно, что взаимосвязь проявляется именно в технологии: при несовпадении тональностей диктанта № 6 и упомянутой фуги, В.В. Алеевым, как и И.С. Бахом, использованы все 12 звуков хроматической гаммы; в теме баховской фуги и мелодии диктанта присутствуют восходящие ходы на широкие интервалы с прилегающими никнущими интонациями. При этом, при соблюдении технологии, каждый диктант акции содержит и индивидуальную образную мысль.

Региональным координатором акции «Всеобщий музыкальный диктант» в ХМАО – Югре является Е.К. Оруджева. В Сургутском колледже русской культуры им. А.С. Знаменского местным координатором площадки была Е.В. Шабарина, администратором регистрации участников и фотографом – А.С. Субботина, а иллюстраторами явились преподаватели колледжа русской культуры и школ искусств г. Сургута, среди которых: Т.В. Бартенева (преподаватель ДШИ № 3), С.В. Колегова (преподаватель ДШИ № 3), Е.К. Оруджева, Д.Н. Павлов, В.С. Петрова (преподаватель ДШИ им. Г. Кукуевицкого), Н.Е. Румбина, А.С. Субботина, О.Ю. Цветкова, Е.В. Шабарина.

На площадке Сургутского колледжа русской культуры написано всего 48 различных по сложности диктантов. Отличниками акции «Всеобщий музыкальный диктант», в соответствии с написанием диктанта определенного уровня, стали обучающиеся:

Диктант № 1 – Розстальная Анна, Мамедкеримова Алиса;
Диктант № 2 – Цветкова Александра, Королев Николай, Ахмедьянов Даниил;
Диктант № 3 – Кожокарь Серафима, Ефимова Мария, Сироткина Дарья, Кострюкова Елизавета, Демьяненко Софья, Суппес Гарри;
Диктант № 4 – Жигайлов Милан, Суппес Гарри;
Диктант № 5 – Петрова Мария, Санторо Александра;
Диктант № 6 – Родионова Ангелина, Бологова София, Гайкевич Вадим, Хижий Юрий, Ткаченко Александр;
Диктант № 7 – Муркалова Елена;
Диктант № 8 – Ткаченко Александр;
Диктант № 9 – Родионова Ангелина, Цветкова Виктория;
Диктант № 10 – Муркалова Елена.

Поздравляем всех участников, отличников Международной просветительской акции «Всеобщий музыкальный диктант», благодарим весь состав рабочей группы – организаторов, преподавателей и иллюстраторов! Отметим, что актуальность музыкального диктанта состоит в том, что при систематическом его написании у обучающихся развиваются умения переводить музыкальные образы в конкретные слуховые представления при формировании способности распознавать музыкальную стилистику.

ИТОГИ II МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО СОЛЬФЕДЖИО «АБСОЛЮТНЫЙ СЛУХ» СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ И ШКОЛ ИСКУССТВ

Объявлены результаты II Международной (III Всероссийской) олимпиады по сольфеджио «Абсолютный слух» среди обучающихся детских музыкальных школ и школ искусств, проводимой с 22 по 30 марта в рамках творческого проекта «Ми Фа Соль» (г. Санкт – Петербург).

Олимпиада проводилась в целях повышения интереса к музыкально-теоретическим дисциплинам, выявления талантливых обучающихся, закрепления их знаний, развития их творческих способностей, создания условий для повышения квалификации преподавателей.

Для компетентной оценки и определения победителей состав жюри формировался и утверждался оргкомитетом олимпиады. В состав жюри были включены: Перепич Н.В., кандидат искусствоведения, старший преподаватель кафедры теории музыки и композиции Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского, председатель жюри (г. Красноярск); Красикова Е.И., заслуженный работник культуры Республики Бурятия, преподаватель высшей квалификационной категории (Республика Бурятия, г. Улан-Удэ); Махова Е.А., лауреат всероссийских и международных конкурсов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, преподаватель Детской школы искусств № 3 г. Улан-Удэ (Республика Бурятия, г. Улан-Удэ).

Согласно результатам ученик 5 класса специальности «Фортепиано» Сургутского колледжа русской культуры Суппес Гарри в рамках участия во II Международной (III Всероссийской) олимпиаде по сольфеджио «Абсолютный слух» стал Лауреатом I степени, а его преподаватель Цветкова О.Ю. награждена благодарственным письмом за подготовку участника олимпиады и высокий профессионализм. Поздравляем Гарри и его преподавателя О.Ю. Цветкову, заслуженного деятеля культуры ХМАО – Югры, с высоким результатом в рамках II Международной (III Всероссийской) олимпиады по сольфеджио «Абсолютный слух»!

 
 

РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА КОМПОЗИТОРСКОГО ТВОРЧЕСТВА «Я – КОМПОЗИТОР», ПРОВОДИМОГО МЕЖДУНАРОДНЫМ ЦЕНТРОМ ПОДДЕРЖКИ ТВОРЧЕСТВА И ТАЛАНТОВ «ART VICTORY»

Стали известны результаты международного конкурса композиторского творчества «Я – композитор», проводимого международным центром поддержки творчества и талантов «ART VICTORY» (г. Москва).

Целеполагание конкурса связано с развитием детского и юношеского
музыкального творчества, воспитанием у юных музыкантов художественного вкуса, привлечением внимания обучающихся к музыкально-композиционному творчеству. В конкурсе участвовали обучающихся детских школ искусств и музыкальных колледжей. Критериями оценивания участников данного конкурса явились: самобытность и мелодизм музыкального материала; качество создаваемых аранжировок; сценическая культура и исполнительский уровень участников.

В жюри были включены специалисты сферы музыкального творчества: Котенко Я.Н., председатель оргкомитета конкурса, кандидат искусствоведения, доцент кафедры оркестровых инструментов Харьковской государственной академии культуры, преподаватель фортепиано, концертмейстер (г. Харьков); Сырги Р.В., председатель жюри конкурса, звукорежиссер, композитор и аранжировщик, артист оркестров (ударные инструменты) (г. Санкт-Петербург); Марганова Р.Р., преподаватель музыкально-теоретических дисциплин высшей категории ДШИ № 3 г. Нижневартовска и др.

В соответствии с результатами участия в международном конкурсе композиторского творчества «Я – композитор» ученик V класса специальности «Фортепиано» Сургутского колледжа русской культуры Суппес Гарри получил Гран-При, а его преподаватель Павлов Д.Н. награжден благодарственным письмом. Поздравляем с качественным результатом в рамках международного конкурса композиторского творчества!

 

ВЕСЕННЯЯ ШКОЛА КУЛЬТУРНОГО ФОРУМА РЕГИОНОВ РОССИИ. Проектная мастерская «Социокультурное проектирование и фандрайзинг»

Уважаемые коллеги!

28 – 30 апреля 2021 года в г. Сочи (Лазаревский район) пройдет Весенняя Школа Культурного форума регионов России.

В рамках Школы в течение 3-х дней будет работать Проектная мастерская «Социокультурное проектирование и фандрайзинг». Участники Проектной мастерской освоят технологию разработки социокультурных проектов от зарождения проектной идеи до ее представления в качестве проектного предложения потенциальным инвесторам, научатся самостоятельно готовить эффективные социально-значимые проекты, а также смогут получить индивидуальные консультации по представленным ими проектам, обсудят вопросы проектирования развития творческих индустрий.

Темы Проектной мастерской Весенней Школы Культурного форума регионов России:
Алгоритм разработки социально-значимого проекта
Коммуникации в процессе разработки проекта.
Формирование команды и выстраивание партнерств
Смета проекта и источники финансирования
Типовые ошибки проектирования и пути их решения
Социальная, культурная, финансовая эффективность проекта.

Участие в работе Проектной мастерской актуально для представителей НКО, руководителей и сотрудников бюджетных организаций культуры, для всех, кто интересуется вопросами подготовки социокультурных проектов.

График работы Проектной мастерской Весенней Школы Культурного форума регионов России:

27 апреля
Заезд участников

28 апреля
11.30 – 13.00 – Подготовительный этап: индивидуальные консультации
13.40 – 19.00 – Открытие Проектной мастерской и формирование тематических лабораторий

29 апреля
9.30 – 19.00 – командная работа лабораторий Проектной мастерской

30 апреля
9.30 – 14.00 – командная работа лабораторий Проектной мастерской. Питч- сессия
14.00 – закрытие, отъезд участников

Стоимость участия в работе Проектной мастерской с получением удостоверения о повышении квалификации государственного образца от организации-партнера Школы составляет 4 980 руб.

Занятия Проектной мастерской пройдут на базе санатория «Аврора» (г. Сочи, Лазаревский р-н, санаторий «Аврора», ул. Авроры 6). Проживание в номерах санатория «Аврора» (бронирование и оплата номера для проживания – за счет участника). Информация по проживанию для участников Проектной мастерской – прилагается.
Приглашаем Вас принять участие в работе Проектной мастерской Весенней Школы Культурного форума регионов России! Для участия в Проектной мастерской просим Вас до 2 апреля 2021 года пройти регистрацию по ссылке https://forms.gle/eyZk7 QvHZBuyn8nd6
После прохождения регистрации Вам будут направлены реквизиты для оплаты и перечень документов для участия в работе Школы.

Школа Культурного форума регионов России организована Оргкомитетом Культурного форума регионов России по итогам работы V Культурного форума регионов России, который в 2020 году прошел в 5 субъектах РФ и собрал участников из 61 региона России. Школа Культурного форума будет проводить две сессии в год – весеннюю и осеннюю.

Оператор Школы – Фонд поддержки и развития отечественной культуры, театрального искусства, русского языка «МТФ «Русская классика».
Партнер Школы – Фонд «Центр поддержки и развития гражданских инициатив и развития некоммерческого сектора экономики Челябинской области».

Дополнительную информацию о работе Проектной мастерской можно получить по адресу электронной почты: fpia2007@yandex.ru